| K.3.1 Computer Uses in Education | Article |
USING ELEMENTS OF SEMANTIC PARSING IN E-LEARNING ENVIRONMENTS |
Abstract: Possibilities for using semantic parsing to estimate the correspondence of text materials to teaching
aims, correspondence of test task to theoretical materials and other problems arising d |
| K.3.1 Computer Uses in Education | Article |
USING REENGINEERING TECHNIQUES FOR DISTANCE STUDY COURSE IMPROVEMENT |
Abstract: The paper analyses the reengineering concept as it comes from software engineering and
management fields. We combine two viewpoints and apply them to solve a problem of reengineering of a
|
| K.3.1 Computer Uses in Education | Article |
USING VIDEO ANALYSIS TO INVESTIGATE CONSERVATION IMPULSE ... |
Abstract: Video analysis provides an educational, motivating, and cost-effective alternative to traditional courserelated
activities in physics education. Our paper presents results from video analys |
| K.3.2 Computer and Information Science Education | Article |
WAVELET TRANSFORM IN INVESTIGATIONS OF STUDENTS EDUCABILITY DEPENDENTLY ... |
Abstract: Application of 2-level 2-D Haar Discrete Wavelet Transform of images with special words repeated by
hand is offered. Metric of similarity for images with pattern words and images with stude |
| K.3.1 Computer Uses in Education | Article |
ZOOMING USER INTERFACE IN PRESENTATIONS FOR LEARNING |
Abstract: The paper describes interactive environment for creating and using in learning multimedia
presentations of compound visual structure with linking arrows due to zooming user interface. There |
| K.6 MANAGEMENT OF COMPUTING AND INFORMATION SYSTEMS | Article |
ВЫБОР СЦЕНАРИЯ СОЗДАНИЯ СЕТИ ДОСТУПА |
Аннотация: Рассмотрена структура и варианты построения перспективных сетей доступа.
Проанализированы зада |
| K.6 MANAGEMENT OF COMPUTING AND INFORMATION SYSTEMS | Article |
ЗАДАЧА ВЫБОРА ТОПОЛОГИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЫ СЕТИ ДОСТУПА |
Аннотация: показаны причины, определяющие сложность и нетривиальность задачи синтеза сетей
доступа и предл |
| K.3.1 Computer Uses in Education | Article |
К ВОПРОСУ ВИЗУАЛИЗАЦИИ ОНТОГРАФОВ ПРИ РАЗРАБОТКЕ ОНТОЛОГИЙ ПРЕДМЕТНЫХ ДИСЦИПЛИН |
Аннотация. В работе описана методика, предназначенная для повышения эффективности
графического представле |
| K.6 MANAGEMENT OF COMPUTING AND INFORMATION SYSTEMS | Article |
КАЧЕСТВО УПРАВЛЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ УСЛУГАМИ В СЕТЯХ ПОСЛЕДУЮЩЕГО ... |
Аннотация: Выполненные исследования относятся к области проектирования интеллектуальной
надстройки в сетя |
| K.6 MANAGEMENT OF COMPUTING AND INFORMATION SYSTEMS | Article |
МЕТОД ОПИСАНИЯ ИЗМЕНЕНИЯ КОЛИЧЕСТВА ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОЙ СЕТИ |
Аннотация: предложен поход к разработке математической модели, адекватно описывающей
изменение требований |
| K.3.1 Computer Uses in Education | Article |
МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СРЕДСТВ СТРУКТУРИЗАЦИИ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА |
Аннотация. Описываются средства структуризации информационных массивов на основе
использования растущих п |
| K.3.1 Computer Uses in Education | Article |
НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ... |
Aннотация: Рассматриваются особенности использования новых информационных технологий в учебных заведениях |
| K.3.1 Computer Uses in Education | Article |
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПАРАДИГМЫ В ЦИФРОВУЮ ЭПОХУ |
Аннотация: Все более широкое внедрение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в повседневную жизнь |
| K.6 MANAGEMENT OF COMPUTING AND INFORMATION SYSTEMS | Article |
ПОВЫШЕНИЕ СТРУКТУРНОЙ ЖИВУЧЕСТИ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОЙ СЕТИ |
Аннотация: Представлен метод повышения структурной живучести телекоммуникационной сети
путем реконфигура |
| K.3.1 Computer Uses in Education | Article |
ПОЧЕМУ НЕ ИСПОЛЬЗУЮТСЯ ЭЛЕКТРОННЫЕ ... |
Аннотация: Накопленные в мире огромные количества электронных образовательных ресурсов не вызывают положит |
| K.7 THE COMPUTING PROFESSION | Article |
ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КО� |
Аннотация: В данной статье определяются и сравниваются профессиональные компетенции Chief
Information Officer (CIO) и Chief |
| K.6 MANAGEMENT OF COMPUTING AND INFORMATION SYSTEMS | Article |
РАЗРАБОТКА МОДЕЛИ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ СЕТЕЙ КАК ПЛОХОФОРМАЛИЗОВАННОГО... |
Аннотация: предложен подход к созданию модели пользователя информационных сетей путем
формализации одного |
| K.3.1 Computer Uses in Education | Article |
ТЕХНОЛОГИЯ ОЦЕНИВАНИЯ ТЕСТОВ В ЗАВИСИМОСТ� |
Аннотация: В работе описывается технология оценивания тестовых заданий, а также
распределение заданий разн� |
| K.6 MANAGEMENT OF COMPUTING AND INFORMATION SYSTEMS | Article |
УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ УСЛУГ В ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ СЕТЯХ |
Аннотация: В работе рассмотрены особенности управления в телекоммуникационных сетях в
условиях возрастающ |
| K.3.1 Computer Uses in Education | Article |
УЧЕБА В ВИРТУАЛЬНЫХ МИРАХ |
Аннотация: Для виртуальных миров характерно в пoследние гoды стремительный рoст кoличества пoльзoвателей. Мнoг� |
| K.3.1 Computer Uses in Education | Article |
ФОРМИРОВАНИЕ БАЗОВЫХ СТРУКТУР ВОСПРИЯТИЯ И |
Аннотация: Процесс обучения, как процесс накопления «знания», предлагается рассматривать как процесс формир |
| K.3.1 Computer Uses in Education | Article |
ЧИСЛЕННЫЕ МЕРЫ “СПЛОЧЕННОСТИ” ИМЕННЫХ ГРУ |
Аннотация: Обсуждаются понятия, функции и алгоритмы, связанные с численными оценками подобия (или “аналогич� |
| K.3.1 Computer Uses in Education | Article |
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЦЕЛОСТНОСТИ ЗН� |
Abstract: В работе описывается экспериментальное исследование целостности знаний, которые были получены студен� |
| K.3.1 Computer Uses in Education | Article |
ЭЛЕКТРОННОЕ ПОРТФОЛИО КАК СРЕДСТВО СОПРОВОЖДЕНИЯ ... |
Abstract: Портфолио представляет собой одновременно форму, процесс организации и технологию работы с продуктами |
Wiki
